幼儿饮水教案

分类:教案科目网浏览量:732发布于:2021-05-31 06:31:13

活动目标:1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置,并用两只手端起杯子喝水的习惯. 2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯,增强幼儿喝水的有关安全知识.活动准备: 桌子一

提供一篇关于白开水62616964757a686964616fe78988e69d8331333335336432的教案,希望对你有帮助. 幼儿园健康教案:白开水,益处大 教师:屈老师 活动目标:

教学目标 1.练习助跑跨跳过一定距离的平行线. 2.发展爬行、绕过障碍物跑、跨越 分成两队,要求幼儿背上羊角球进行比赛,小马们爬过绿草地时,用肘关节爬过去.

教学目标1、 了解水对人体的重要作用,并知道什么样的水不能饮用.2、 养成喝白 3、 再次谈话,引导幼儿观察幼儿用书. 如:那我们什么时候喝水最好呢?什么时候

目标: 让幼儿知道如何如厕的礼仪 培养幼儿良好的日常行为习惯,让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的. 准备: 洗手间、卫生纸、毛巾、垃圾桶 过程:导入:教幼儿带入卫生间,提问:我们要是用洗手间,但不知道里面有没有人,这是我们应该怎样做? 如厕要先敲门,若没人回应,就可以进去 若有回应,要在外面排队等候 介绍如何使用马桶(坐式、蹲式) 教师示范,教给幼儿如何提裤子的方法 教师示范如何冲厕所 教师介绍使用完洗手间要打香皂洗手的礼仪 在日常生活中注意孩子的恶如厕习惯,引导幼儿学会轮流等待.

【活动目标】 1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴. 2、知道何时该 【活动准备】 1、在上课前让幼儿了解喝水的好处 2、歌曲《健康歌》 3、奖励卡

活动目标 1、初步理解故事内容.知道口渴了要喝白开水. 2、喜欢听故事、看表演 ——最后请幼儿一起来喝水.白开水好喝吗?引导幼儿说出句子:“白开水,真好喝

在执教小班健康活动《想喝水就喝水》的活动中,由于新旧知识的冲突,我在执教前 “温故”:本次活动主要是以谈话和讲述为主,引导幼儿了解喝白开水对我们身体好

目标: 1让幼儿了解不喝水的危害. 2引导幼儿知道排队接水,不拥挤. 准备: 水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片. 过程: 1集体饮水前,教师出示画裂口嘴唇的图片,并讲故事《小嘴唇裂口了》. 2老师和个别幼儿表演排队接水,引导幼儿分组喝水时不拥挤.接完水后,双手拿水杯回座位,防止水洒到地上. 3幼儿分组接水饮.

活动设计背景 喝水对幼儿的健康成长具有重要作用,然而很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分.有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的,但在家中他们往往更倾向